文藻有名是20年前五專聯招成績等同國立
老一輩都知道很正常
都聽過不代表就不爛
特別是英文不相關的科系
就只能給一個店字
文藻轉科大比較慢
所以下場跟正修一樣排名往後
現在收一堆私立高職仔
說他非常後段不為過
相對南台崑山就是改制快而竄起
而社會上熟英文的人越來越多
英文已經逐漸被成輔助技能
就跟戰鬥系如果自帶補血技能時
補血師自然就不在那麼吃香了
前言：等我下定決心要推甄已經是九月了，實際準備書審只花了一個月，其餘時間都在迷茫🍻畢竟我沒有得獎經歷，也沒有投大專生研究計畫，老實說我的書審成績處在個偏危險的位置，離最低面試標準僅多了5分，所以這篇分享會點出我當時NG的地方以及建議的改善方式！
◆ 報考結果:正取13；書審80；面試95.33◆ 當年戰況:報考人數108；面試人數36；錄取名額18◆ 個人背景:大學就讀清大人文社會學士班，主修文學與創作；副修文化研究。◆ 在校成績:系排7.48%(8/107)，曾拿過一次書卷。
書審要求：
1.自傳（500 字以內）
2. 研讀計畫（1,500 字以內，含報考動機、學習與畢業計畫）
3. 其他有利審查資料：如相關作品得獎證明、 參與科技部專題研究計畫、論文報告、各類獎學金證明、相關作品、外語能力檢定證明等
1. 自傳（500 字）－－不要把500字的自傳當成1500字在寫
▞ 格式：使用「關鍵字+例子」的三段書寫原則
在篇幅只有500字的限制下，若堅持起承轉合，優點是文章讀起來很順暢，但也容易讓人看不到你想表達的重點，於是我在口試的＜一分鐘自我介紹＞改變了策略，簡單說明自己的背景後，就馬上用３個關鍵字形塑我的個人特質，再一一舉例驗證。
▞ 內容：不要捨棄大學四年的專業
可能有些人會覺得自己非本科生，就不太想提及大學的修業狀況，但我的觀察是，傳播所其實滿希望收到多元背景的人才，所以我還是會建議用一兩句話說明過去的主要學習的方向，以下是我的寫法：
文學創作學程開啟了我對文化更寬廣的想像，促使我進一步思考：我關心的是什麼？該如何把「創作」變成利器為世界帶來影響？而文化研究作為催化劑，引導我站在邊緣的位置反思主流文化，重新認識我所身處的社會。2–1.報考動機與學習計畫（500 字） —展現以終為始的態度
▞ 描繪自己未來想做什麼: 這個問題在面試時有高機率被問哦～教授認為：研究生要想清楚自己為何要讀研究所，如果只是單純對該學科有興趣，這樣的回答其實滿沒有說服力的，建議可以寫出畢業想往哪個方向發展，進而思考政大傳播所可以如何協助你達到目標。
▞ 連結報考動機與學習計畫：呈上述，在撰寫報考動機時應提到自己對於未來發展的想法，而未來發展就可以再對應到學習計畫。我原本以為學習計劃就是寫些「騙教授」的東西，例如精進英文呀、打算入學前先修什麼課呀～但其實學習計畫是希望學生展現以終為始的態度，在進入研究所前先為自己設立目標，讓教授感受到 (a)你已清楚傳院在幹嘛 (b)你清楚自己要幹嘛
2–2.研究計畫（1000字） — 結合生活經驗，把小題大作文章！
實際上，很多人的研究計劃都是到了碩一下才定案，再加上書審有字數限制，所以不要把這塊想的太複雜～推薦參考《中華傳播學會期刊》，裡面很多有趣的題目，或許看一看會激發靈感！我大約花了兩周找靈感、一周撰寫，寫完後沒有特別請教授看，只有在確定題目前先諮詢教授而已。▞ 選定研究領域前，先「找」教授：傳播的應用領域很廣、研究方法也不限於質化量化，建議先瀏覽過政大傳院官網的教授大致有什麼領域專長，再去細看該教授近幾年都接什麼計畫，有沒有跟你想研究的方向比較相似的。
▞ 掌握「小題大作」原則：很多人初期發想題目時會「想的太大」，例如研究整個產業結構，但其實從生活經驗中就有很多值得探究的傳播現象，而且我聽到很多的慘案是，如果研究題目與你的生命經驗無太大的關連，面試時很可能會踢鐵板，我自己是以抖音青少女網紅為研究對象，一方面是有親戚能當我的素材，二方面是自己對後女性主義的相關研究特別有感。
▞ 抽換研究對象：想做的題目有人做過了怎麼辦？我當初就有遇到類似的困難，而教授建議我：「別人做IG你可以換平台呀；別人做成年人你可以研究青少年呀！」當下我仿佛醍醐灌頂，沒隔幾天就生出研究計畫出來了！
3. 其他有利審查資料 — 相信自己是個人才就對了！
很抱歉下了如此雞湯的副標，但我沒有得獎經歷，也沒有投大專生研究計畫，甚至連英文檢定都沒去考，因此我真的是憑著這股執念，把那些沒什麼的經歷，寫得好像有點東西😳⚠️如果你已經有幾樣做的很不錯的專案，那可以把它們寫深就好，但如果你像我一樣是每種活動都沾一點點，且沒有特定專長，就可以參考我的梳理方式！
我的撰寫架構：ᴀ推薦函(一份) ʙ議題推展的相關經驗 ᴄ非營利組織的實習經驗 ᴅ校內活動經驗
▞ 系統化分類經歷：將所有想提到的經歷單獨寫在便利貼上，並註記其中運用到的專業能力或是學習重點，然後用你覺得敘事邏輯合理的方式把相同性質的貼在一區，最後是將每一區簡單命名再加以排序。這個步驟的目的是為了確保資料的可讀性，讓人可以一翻開就知道要如何閱讀。
▞ 立體化個人特質：我會把這份資料想像成自傳的延伸，因為我真的沒有超強的經歷，所以我的策略是把呈現重點放在我的個人特質，告訴教授「我是很有潛力的哦」，因此我透過自己在社會議題上的經驗，試著傳達自己是主動性很高的學生，且在社群經營、主持、活動籌劃方面都有著實務經驗。
▞ 運用STAR 原則（點我）：究竟文字內容要如何呈現？這邊就請大家自行參考求職方面的文章，其實履歷撰寫跟備審資料準備是大同小異的！
結語：關於「畢業想往哪個方向發展？希望政大傳播所帶給你什麼？」我至今仍沒有答案，所以祝福大家能找到具備熱情且願意勇往直前的專業🔥 如果你剛好迷茫到不行又沒有適合的人可以聊聊，歡迎私訊我的IG（點我）🙌我會盡可能回答的~
